Diretto da Léa Todorov, “The New Woman” con Jasmine Trinca e Leïla Bekhti esce questo mercoledì nelle sale cinematografiche. Ecco 3 cose da sapere su questo lavoro che si concentra sui bambini disabili e sull’istruzione, ma anche sul posto delle donne all’inizio del XX secolo.

Un titolo in riferimento al movimento femminista

Per il suo primo lungometraggio, girato in francese e italiano, la regista Léa Todorov, dal documentario, dipinge il ritratto di Lili d’Alengy, una cortigiana parigina interpretata da Leïla Bekhti, e Maria Montessori (Jasmine Trinca). Entrambi desiderano liberarsi dalle catene di una società patriarcale. Il titolo “The New Woman” si riferisce all’espressione usata dagli storici per descrivere le donne femministe e indipendenti del 1900. Quelle stesse donne che riuscirono ad elevarsi socialmente grazie alla conoscenza. “Nella storia dell’Occidente, non abbiamo mai smesso di reinventare le donne, scoprendo che in realtà non erano stupide”, indica il cineasta nelle note di produzione.

Un tuffo in un metodo alternativo

Attraverso questa storia di donne, questo dramma storico e in costume ritorna alla genesi del metodo educativo alternativo sviluppato da Maria Montessori nel 1907, che concede un posto speciale al bambino attraverso i mezzi dell’osservazione e del risveglio fisico. Anche se non è mai stata brevettata, la pedagogia Montessori divenne popolare nella seconda metà del XX secolo e ancora oggi viene insegnata in centinaia di scuole in Francia.

Léa Todorov ha recentemente spiegato all’AFP che “Maria Montessori (sx) è stata segnata dal suo destino individuale e molto romantico”. Secondo lei, è una donna che “per diventare medico e poi insegnante, ha dovuto lottare contro il rifiuto del padre, rinunciare a sposare l’uomo che amava e infine abbandonare il figlio, per preservare il diritto a un destino che sarebbe suo… mentre si prende cura dei figli degli altri.

Uno scatto con bambini neuro-atipici

Sebbene fosse piuttosto restia all’idea durante la stesura del suo film, Léa Todorov si è gradualmente accorta dell’importanza di avere sullo schermo bambini neuro-atipici con disturbi sensoriali o difficoltà motorie o cognitive. “È stata un’esperienza molto forte per tutti, perché paure e preconcetti vengono rapidamente decostruiti non appena c’è contatto. Tutti si sono accorti subito che non c’era bisogno di essere specializzati per essere collegati, che al contrario bastava essere sul posto, essere esigenti”, confessa il regista.